Comment articuler esprit critique, démarche scientifique et collections en bibliothèques ? Comment transmettre les fondements d’une démarche rigoureuse, fondée sur la preuve ? Et surtout, comment outiller les bibliothécaires pour accompagner les usagers face à la désinformation scientifique ?
La journée d’étude se déroulera à Montpellier vendredi 14 novembre, en partenariat avec le Réseau des médiathèques et de la culture scientifique de Montpellier Méditerranée Métropole et le Service du Livre et de la Lecture (ministère de la Culture).
Face à une défiance envers les savoirs institués et à la circulation de théories pseudo-scientifiques, les bibliothèques jouent un rôle central de médiation, de transmission et de réflexion critique dans l’accompagnement des publics vers une information fiable et contextualisée.
Comment articuler esprit critique, démarche scientifique et collections en bibliothèques ? Comment transmettre les fondements d’une démarche rigoureuse, fondée sur la preuve ? Et surtout, comment outiller les bibliothécaires pour accompagner les usagers face à la désinformation scientifique ?
Cette journée d’étude propose de croiser les apports de la méthode scientifique avec les principes de l’éducation aux médias et à l’information (EMI), afin d’interroger et d’enrichir les pratiques professionnelles en bibliothèque.
Cette journée d’étude est organisée par la Bibliothèque publique d’information (Bpi), par le Réseau des médiathèques et de la culture scientifique de Montpellier Méditerranée Métropole, et par le Service du Livre et de la Lecture (Direction Générale des Médias et des Industries Culturelles – Ministère de la Culture).
CONTACT
Organisation : Soizic Cadio, [email protected] et Juliette Panossian, [email protected].
Inscriptions : [email protected].
